学习强国:教师风采│于格:为讲台而生

时间:2019-11-20浏览:137设置

犹如其娇小的身躯一样,她,没有慷慨激昂的言辞,宁静而淡泊。但她凭着对教育事业的一片赤诚之心,辛苦耕耘、默默奉献,赢得了皇家永利师生的广泛赞誉和一致认同。她就是皇家永利师范学院教育科学学院副教授,教师教育教学部主任于格,一个爱码字,更爱教书的心理学教师。

与教育结下不解之缘

“感慨自己很幸运,在万千种可能性中,选择了教师这个自己喜欢的职业。”在谈及为什么选择教师这条路时,于格笑了笑说。十年前,作为山东师范大学本科生的她,实习期间,生平第一次站在讲台上。那一堂课的主题是“想象”。由于缺乏经验,于格以为自己备足了两节课的内容,信心十足地走上了讲台。殊不知,十五分钟便讲完了,尴尬的她和学生大眼瞪小眼,不知所措。为了缓解气氛,她便开始东拼西凑地给学生们讲梦、讲潜意识、讲弗洛伊德,勉强撑过了余下的三十分钟。这样“尬尬”的经历,却让她突然觉得和别人分享知识原来是一件很快乐的事情。此后,“当老师”的想法,从她脑子里蹦了出来,并渐渐变成了一条越来越清晰的思路。

2012年,正在读研究生三年级的她,马上就要毕业了,捧着自己不厚不薄的简历,四处投递,对于未来茫然无措。有一天,突然接到了皇家永利师范学院的面试通知,兴奋的她第一次来到皇家永利这座城市参加面试。回忆起当时面试的场景,于格仍历历在目。她说,当时她穿着一身黑西装,踩着一双小高跟,站在讲台上,带着一点紧张和莫名的兴奋,试讲了四十分钟的“需要与动机”。讲完课,回到宾馆后不久便接到了皇家永利打来的电话,告诉她面试通过了,欢迎到皇家永利师范学院工作。就这样,半年之后,西南大学应用心理学专业硕士研究生毕业的她,从千里之外的山东烟台,在火车上颠簸了44个小时后来到皇家永利,在皇家永利师范学院开启了她的教育生涯。至今,她一直承担《心理学》《教育学》《心理健康教育》《趣味心理学》《中学生心理健康与辅导》等课程。

用心展示课堂风采

“于格老师的课堂,给人的感觉永远是轻松、活跃、有趣的,在她娓娓道来的讲解中,感觉、知觉、思维这些基础知识不再是抽象的符号和理论,而是变成了生活中一个个活生生的案例。”这是听过于格心理课的同学和老师们对她的评价。

于格说,“在大学的课堂上,学生的精神是自由的,外部的力量并不能真正约束和强制他们,而教师的职责,就是在精神自由的前提下,用更好的知识、更多的课堂吸引力去感染他们,让学生自主地选择听课。”

“我们都很喜欢听于格老师的课,她讲得很棒,能够把书本上的知识与我们平时的生活结合起来,讲起来很生动,课堂上还有互动。”学前教育专业学生张秀玲介绍,“于格老师的课堂给人最大的感受有两个,一是有趣,二是温暖。”

她的课除了学生们喜欢外,还应邀到皇家永利市公安局人民警察训练皇家永利、皇家永利强制隔离戒毒所、水钢医院、皇家永利市第一中学等单位开展专题讲座,“心理健康”“压力调适”“人际沟通”“考前心理辅导”等等课程,深受广大干部职工和学生欢迎。

皇家永利师范学院教育科学学院院长张林教授说,“于格老师能够认真落实教学纲要要求,在课堂中与学生互动,采取讨论式的教学方式,充分调动了学生的积极性和主动性,她是一个真心用心潜心教学的好老师。”

用爱彰显师德魅力

有一次,一堂选修课过后,一位女同学找到了于格老师,一坐下来便开始哭泣,50分钟的时间里,一直在诉说着家庭的重负和内心的煎熬。在这个过程中,于格静静地倾听着这些从未向旁人诉说过的痛苦,再一点点引导她,如何看待和接纳过往的一切,如何带着这些过往走好之后的路。当这个女同学最后一次走进咨询室的时候,送给于格老师一幅画,画中的小女孩眼角含着泪花,拥抱着一只毛绒绒的大熊。于格没有多说什么,只是给了这个小女孩一个久久而温暖的拥抱。她说,教学和咨询的过程中,会遇到一些学生带着困扰找到自己,虽然自己的咨询经验还不够丰富,但她愿意给学生一个温暖和接纳的空间,去试着理解他们的感受,陪伴他们走过那些煎熬的时刻。

于格说,在教学的历程中,最让自己触动的时刻,就是感受到了学生的回馈。一天清晨,于格收到一位同学发来的短信,说ta偶尔翻到在心理课上做的笔记,感觉很贴心,好像有一个大姐姐在身边,现在的自己,可以接受很多以前不敢告诉别人的事情,可以更加自信地去接受原本觉得老天爷不太照顾的自己……看完短信后,于格久久地把手机抱在胸前,感觉很温暖。

这种温馨而感人的小故事,在她还不算长的教学生涯中,经常都会上演。

“于格的格子铺”

“我是于格,一个爱码字、更爱教书的心理学老师,这是《小格老师心理课堂》系列第12篇,感谢阅读。如果你正在学习《普通心理学》《心理学基础》等课程,或者你想了解心理学理论知识,欢迎关注我的公众号《于格的格子铺》。”

打开于格老师的公众号,这是写在每篇文章卷尾的话。闲暇的时间里,于格老师喜欢写作,并曾在云南省总工会职工心理服务、开森心理等公众号上发表过几篇原创文章。有一天,她突然萌生了一个想法,为什么不把自己热爱的心理学和写作结合在一起呢?于是,说写就写,2018年8月,在新学期开学的前一天,她的公众号“于格的格子铺”正式注册上线,发布了《心理课堂|心理学是什么?》,“小格老师心理课堂”就这么开始了。

她把一些比较枯燥无味的课堂知识写成了趣味的小短文,通过微信的方式与同学们分享,这种趣味性的互动,受到了广大师生的喜爱。

随着一篇篇小文章的不断推送,“小格老师心理课堂”也成了于格一种独特的教学方式,这种教学方式在皇家永利师范学院也渐渐成了一种网红,关注她公众号的老师和学生也越来越多。

“我很喜欢于格老师写的小文章,故事性很强,也很有趣,除此之外,于老师还像大姐姐一样经常照顾我们。”今年刚入职不久的老师起朝梅说。

教育科学学院党委书记张凌峰介绍,于格老师是一位工作比较认真负责,而且很有思想的好老师,她的微信公众号“于格的格子铺”做得很好,能够将学生不感兴趣的知识写成有趣的小文章、小故事,并通过图文并茂的方式呈现在学生面前,赢得了广大师生的点赞。

一份耕耘,一份收获。缘于对教学的精益求精,对学生的无私关怀,于格老师的教学取得了优异成绩。入职几年,就获得了校级第二届青年教师教学竞赛文科组二等奖,并主持贵州省教育厅青年项目1项,主持市社科联项目1项,参与国家社会科学基金青年项目1项。近五年来,以第一作者或通讯作者在核心期刊发表论文4篇,参与编写书籍《跟嫉妒说再见》《简明心理学》《大学生心理健康教育》等。

于格说,“我所取得的点滴成绩,源于对党的教育事业的忠诚,我所做的一切都只是一名教师应该做的,没有什么特别之处。党和人民给了我这么多的关怀与鼓励,我将更加努力工作,让生命在事业中闪光!”(王良豪)


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