教育活動
「未来の学び」の創生
?次世代の子供の学びの実践?研究を備えた教室「未来の学び空間」を拠点として、教育関係機関や民間企業との協創研究により得た「仮想と現実を組み合わせた教育」や可視化された熟練の教師の「わざ」や「知恵」について、教員養成カリキュラムに組み入れて、学生の教育を推進します。?実践力を備えた教員養成
?児童?生徒に対して、ICT活用を指導できる教員の割合は、現職教員を対象とした研修等により確実に向上しているものの、未来投資戦略２０１７が目指す「２０２０年までに１００％」とする水準には達していない状況にあります。学校におけるICTの普及と活用を支え、GIGAスクール構想を推進できる教員を養成するため、研究の成果をカリキュラムに組み込み、教員養成の高度化を推進していきます。
?全学的な教学マネジメントの推進
?教育学部の教職科目として、本センターの授業研究等を生かした授業科目「情報教育実践論」と「教育科学実践論」を開講します。?オンラインでの放課後学習の実施など、ICT教育、アクティブ?ラーニング、チーム学校等、Society5.0時代の学びに向けたカリキュラムの充実を推進します。
